什么说明方法有哪些内容是什么(什么是说明方法,有哪些)

1.什么是说明方法,有哪些

说明方法是为了提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

常见的说明方法:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。

1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

例:《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

2、列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(或一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。

例:《《雄伟的人民大会堂》一文中,用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

3、分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。将复杂的事物说清楚。

4、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

例:《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

5、下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。

例:《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

6、作引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

例:《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

2.常用的说明方法有哪些(6种)

说明方法 常见的说明方法 常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。

如: 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。

这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。

马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。

到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。

议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。

例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。

正确的说法应该是: 图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。 注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。 (4)作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。 (5)画图表。

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 (6)下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 ④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”

这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”

这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。 (7)作诠释。

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。

形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。 例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。

“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻。

3.12种说明方法有那些

举例子、作引用、作比较、列数字

分类别、打比方、摹状貌、下定义

作诠释、列图表、做假设、引资料

说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

扩展资料

举例子——具体、明晰、真实

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

举了具体的例子,真实具体有力地说明了。。,使文章更具有说服力。

作引用——更充实具体、更具说服力

为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )

用作引用的说明方法简洁,有力地说明事物的……特征。既增强了说服力,又增强了趣味性。

参考资料来源:百度百科-说明方法

4.说明方法有哪些

说明文的说明方法有 ;

1.下定义 ;这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法,介绍科学知识的说明文常

用此方法来增强文章的科学性,严密性,其作用是准确说明事物的特征

2.举例子;在说明事物或事理时,举出一些准确恰当,有代表性的例子 能够化陌生为熟悉,化抽象为具体,使复杂的事理简单化,浅显化,把事物说明得准确,明白,易懂。其主要作用是使说明内容具体化 。

3分类别;这是把被说明对象按一定的标准划分为几类,并逐一说明的方法,这种方法可以使文章内容清晰,明白,条理分明。

4列数字:这是运用具体数字准确说明事物的方法。其作用是准确严密的说明事物或事理。

5打比方;利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生物性的说明方法,相当于修辞手法的比喻

6作比较:选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较,最大的作用是使被说明对象特征更加突出,更加清楚明白

7作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。

8摹状貌 ( 初中不要求掌握) 为了使说明对象更形象,更具体,可以进行状貌摹写

9:画图表;为了能更好的说明事物,有时可以用画图表的方法

10.引资料 ;为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明,引资料的范围很广,可以是经典著名作家名言,公式定律,典故谚语等。

大概就是这些了 还满意不?

5.说明方法有哪些说明方法

说明文的说明方法及其作用(10种)

一、分类别 作用:条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明,这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。 二、打比方 作用:生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻,来增强说明的生动性和形象性 作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子 作用:使语言通俗易懂,更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。

四、列数字 作用:把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。 其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服

五、作比较 作用:能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。

六、下定义 作用:使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用 作用:运用这种说明方法来说明,更容易让人信服 引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表 作用:比任何单纯的文字说明更一目了然 画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

九、作诠释 作用:作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。 这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

十、摹状貌 作用:使说明语言富有形象性,直观性

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹,使读者容易认识所要说明的事物。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头

接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼

6.常见的说明方法有哪些13种

常见的说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、作图表、作假设等。

1、举例子

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

2、作引用

为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

3、作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

4、列数字

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

5、分类别

说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

7.什么是说明文

读懂说明文——基础篇 说明文和记叙文有很大的不同,记叙文经常需要揣摩作者的感情,了解文章的主旨,结合主旨来答题,具有较强的主观性。

说明文的考察常常是客观的,具体考察学生对于句子的正确理解,是否忠实于原文。说明文中更常出现的是对说明文基础知识的考察。

说明文的基础知识有哪些?我们需要了解什么,怎样去答题?此篇文章将一一揭晓答案。 关于说明文的基础知识我们需要了解哪些,在考试的时候常常以什么样的形式出现的呢? 一、说明顺序。

【考察方式】 1)准确理解局部或整体的说明顺序;2)能够按照一定的说明顺序排列句序。 【详解】说明文顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

1.时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

如:《从甲骨文到缩微图书》一文是按从古到今的时间顺序写的。《活板》一文是按活板制作的程序写的。

2.空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。

如《人民英雄永垂不朽》一文,按照瞻仰的路线由远及近、由低到高,先四周后正中,先台阶后碑身、碑座等依次进行介绍。 3.逻辑顺序;即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。

事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。如《死海不死》一文,由现象到本质(成因)揭示了死海的特征,并介绍了死海的现状和未来,层层深入,逻辑条理十分清楚。

解答第一种问题比较简单,熟记这三种顺序,根据文意判断其顺序;第二种问题把几个句子打乱,要求按照一定的顺序将其排列起来,那么要注意了,首先要看和前后句的衔接,哪一句的关系更加紧密,然后判断几个句子之间的顺序是什么,然后按照这个顺序排列起来。 【超级体验】 正因为指纹的这些特性,它很早就引起人们的兴趣。

(A)现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途,有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。(B)在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。

(C)近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案。

科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的计算机,计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动打开了。

以上这个段落的句首标有(A)(B)(C)(D)的四个句子,句子的顺序不合理,将正确顺序的字母写出。 【参考答案】BDAC 这段话有很明显的时间状语词,因此我们可以依照时间来判断顺序,从古到今依次应该是BDAC。

二、说明结构。 【考察方式】 1)准确理解全文的结构特点; 2)掌握过渡句段、照应句段、总括句段的作用; 3)对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述,并说明是否删掉的理由。

【详解】说明文常用的结构模式有两种。 1.总分式:包括总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

2.递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。 文章的结构有上面的两种,因此第一类的题目不难懂。

第二类题目, 过渡句段的作用:承上启下,总结上文,引出下文,一般可以成为中心句; 照应句段的作用:前后呼应,突出强调某一个特点或者作者的某种观点。 总括句段的作用:总结上文,通常是对全篇的一个总结和概括。

第三类题目:局部内容的作用通常考察的就是上面的三种句段,因此参考第二类。 三、说明方法。

【考察方式】 能够快速判断文中所用的说明方法,并阐述其作用。 【详解】 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。

常用的说明方法有如下9种:举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、作诠释、摹状貌。可能同学们对“作诠释”和“摹状貌”有点陌生,考试对这两种说明方法要求不高,我们在这里大概解说一下: 1) 作诠释是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如《死海不死》一文"这大概就是'死海'得名的原因吧。

"用的便是作诠释的说明方法,这里的"死"指的是鱼虾草木的死,因为死海咸度很高,生物不能生长,所以叫"死海",这就部分地揭示了死海的特征。 2) 摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖"。这样的说明显得十分生动、活泼。

作者使用某种。

8.说明方法有哪些,并说明作用

【说明方法及其作用】:

1.举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

2.作比较:用具体的事物和抽象的事物作比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,即是准确揭示事物的本质。

4.画图表:为了把复杂的事物说清楚,采用图表法对有些事物解说更直接、更具体。

5.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。

6.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

7.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。

8.引资料:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明(可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等)。

9.分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。

10.列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法(引用的数字要准确无误、有可靠的根据)以便读者理解。

扩展资料:

说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的真实性,严密性、科学性、准确性,第三是语言的形象性、生动性、准确性。

明确说明对象

阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?

1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。

2、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

抓住事物特征

事物的特征主要表现,在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(宽窄、正反)等等方面。

一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从

哪些角度介绍的。

例如《死海不死》一文,围绕死海的特征,从三个角度进行说明:先说死海的“死”(现象特征),再说死海的“不死”(本质特征),最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。

如叶圣陶《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪一个点上,眼前总是一幅图画”这一总特点,从八个方面加以说明。五个大方面:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;三个小方面:小角落的图画美,门窗的图案美和建筑的色彩美。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。

重在体会语言准确性

准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。

如《向沙漠进军》一文中,“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。当然,文字的生动性也应充分注意。

参考资料:百度百科-说明方法

9.说明方法有哪些

电脑有说明方法吗?

语文上倒是有说明方法

说明方法 概述说明方法,是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种,写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的说明方法。 [编辑本段]说明方法的运用 一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。 [编辑本段]说明方法的作用 运用恰当的说明方法,能提高说明语言的形象性、准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力。 [编辑本段]说明方法的种类 常见的说明方法有举例子、做引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。

中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、做引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

“作假设”小学和初中不常用,一般是到高中才可能学到。

什么说明方法有哪些内容是什么

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